SILABUS

 

 

NAMA SEKOLAH                                    :  SMK NEGERI 3 BUDURAN SIDOARJO

MATA PELAJARAN                                 :  FISIKA

KELAS/SEMESTER                                  :   XI  / 2

STANDAR KOMPETENSI                         :  Menerapkan getaran, gelombang, dan bunyi

KODE KOMPETENSI                                 :  10

ALOKASI WAKTU                                   :  18 x 45 menit


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

10.1   Menguasai hukum getaran, gelombang, dan bunyi

 

·      Karakteristik gelombang transversal dan longitudinal ditemukan melalui percobaan

·      Gejala Interferensi, difraksi, refraksi, refleksi, dispersi, polarisasi gelombang ditunjukkan melalui percobaan

·      Perambatan gelombang melalui suatu medium ditunjukkan melalui percobaan

·      Efek Doppler dirumuskan dari percobaan

 

·      Getaran, gelombang, dan bunyi

 

 

·      Melakukan percobaan dengan menggunakan tali dan slinki untuk membedakan gelombang transversal dan longotudinal

·      Melakukan percobaan dengan menggunakan kit optik dan tangki riak untuk menunjukkan sifat-sifat gelombang (dapat dipantulkan, dibiaskan, bersuper posisi, dilenturkan, dll)

·      Melakukan percobaan dengan menggunakan alat efek Doppler (pemutar, loudspeaker, mikropon, dan osiloskop) untuk merumuskan efek Doppler

·    Observasi/ pengamatan

·    Laporan prakti kum

 

3

5 (10)

-

·    Buku pelajaran

·    LKS

·    Lingkungan sekolah

·    Kit Optik

·    Tangki riak

·    Slingki

·    Tali

·    Generator frekuensi

·    Alat efek Doppler (pemutar, loudspeaker, mikropon, dan osiloskop)

10.2   Membedakan getaran, gelombang, dan bunyi

·      Pengertian frekuensi dan periode suatu getaran dideskripsikan melalui percobaan

·      Arti fisis gelombang sebagai energi dideskripsikan

 

 

·      Getaran, gelombang, dan bunyi

·      Melakukan percobaan dengan menggunakan bandul sederhana dan sistem pegas untuk memahami pengertian frekuensi dan periode suatu getaran.

·      Mencari literatur dan berdiskusi untuk membedakan pengertian getaran, gelombang, dan bunyi

 

 

 

 

·    Observasi/ pengamatan

·    Laporan prakti kum

2

4 (8)

 

·    Buku pelajaran

·    LKS

·    Internet

·    Statif

·    Tali

·    Beban

·    Pegas

·    Jam henti

10.3   Menghitung getaran, gelombang, dan bunyi

·      Frekuensi dan periode getaran pegas dihitung dengan menggunakan rumus frekuensi

·      Frekuesi dan periode ayunan bandul sederhana dihitung dengan menggunakan rumus frekuensi

·      Kecepatan getaran harmonik dihitung dengan menggunakan hukum kekekalan energi mekanik

·      Kecepatan rambat gelombang bunyi dihitung dengan menggunakan rumusan efek Doppler

·      Penerapan getaran, gelombang, dan bunyi

·      Berdiskusi dalam kelompok untuk menghitung frekuensi dan periode getaran pegas dengan menggunakan rumus

·      Berdiskusi dalam kelompok untuk menghitung frekuensi dan periode ayunan bandul dengan menggunakan rumus

·      Berdiskusi dalam kelompok untuk menghitung kecepatan getaran harmonik dengan menggunakan hukum kekekalan energi mekanik

·      Berdiskusi dalam kelompok untuk menghitung kecepatan rambat bunyi dengan menggunakan rumusan efek Doppler

 

·    Observasi/ pengamatan

·    Tugas kelompok

 

4

-

-

·    Buku pelajaran

·    LKS

 

 

NAMA SEKOLAH                                    :  SMK NEGERI 3 BUDURAN SIDOARJO

MATA PELAJARAN                                 :  FISIKA

KELAS/SEMESTER                                  :   XI  / 2

STANDAR KOMPETENSI                         :  Menerapkan konsep magnet dan elektromagnetik

KODE KOMPETENSI                                 :  11

ALOKASI WAKTU                                   :  20 x 45 menit


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

11.1   Menguasai konsep kemagnetan

·      Induksi magnetik disekitar kawat berarus listrik (hukum Biot Savart) dibuktikan dan dirumuskan

·      Hukum Ampere dibuktikan dan dirumuskan

·      Hukum Biot Savart dan hukum Ampere diaplikasikan untuk menentukan kuat medan magnet pada berbagai bentuk kawat berarus listrik

·      Gaya magnetik (Lorentz) pada kawat berarus yang berada dalam medan magnet atau partikel bermuatan yang bergerak dalam medan magnet dirumuskan

 

 

 

 

 

 

 

 

·      Induksi magnet

·      Hukum Ampere

·      Hukum Biot savart

·      Gaya Lorentz

·      Melakukan percobaan untuk membuktikan hukum Biot Savart

·      Berdiskusi untuk merumuskan hukum Biot Savart berdasarkan hasil percobaan

·      Berdiskusi dalam kelompok untuk menghitung kuat medan magnet pada berbagai bentuk kawat berarus listrik

·      Melakukan percobaan untuk menunjukkan adanya gaya Lorentz

 

·    Observasi/ pengamatan

·    Laporan praktikum

 

2

3 (6)

-

·    Buku pelajaran

·    LKS

·    Internet

·    Catu daya

·    Kabel

·    Kawat

·    Kompas

·    Ampere meter

 

11.2   Menguasai hukum magnet dan elektromagnet

·      Jenis-jenis gelombang elektromagnetik dikelompokan dalam spektrum

·      Karakteristik khusus masing-masing gelombang elektromagnetik di dalam spektrum dideskripsikan

·      Spektrum gelombang elektromagnet

·      Mencari dan menelusuri literatur tentang gelombang elektromagnetik (jenis-jenis dan karakteristiknya)

·      Melakukan kerja kelompok untuk mengkomunikasikan hasil kajian literatur baik secara tertulis maupun lisan

 

·    Observasi/ pengamatan

·    Tugas kelompok

 

4

-

-

·    Buku pelajaran

·    LKS

·    Internet

11.3   Menggunakan magnet

·      Penggunaan magnet pada peralatan listrik(loud speaker, relay, bel listrik) ditunjukkan dan dideskripsikan

·      Gaya Lorentz diaplikasikan pada persoalan FISIKA sehari-hari

·      Pemanfaatan magnet

·      Mencari dan menelusuri literatur tentang gelombang elektromagnetik (jenis-jenis dan karakteristiknya)

·      Membuat proyek sederhana dengan memanfaatkan komponen magnet di dalamnya (relay, bel listrik)

 

 

·    Observasi/ pengamatan

·    Tugas kelompok

 

2

4 (8)

-

·    Buku pelajaran

·    LKS

·    Internet

·    Kumparan

·    Catu daya

·    Kabel

·    Papan kayu

·    PCB

·    Solder

11.4   Menggunakan elektormagnet

 

·      Contoh dan penerapan masing-masing gelombang elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari dijelaskan

·      Panjang gelombang masing-masing komponen cahaya Natrium ditentukan dengan menggunakan difraksi cahaya oleh kisi difraksi 

 

·      Pemanfaatan gelombang elektromagnet

·      Berdiskusi untuk menjelaskan aplikasi efek Doppler seperti pada RADAR

·      Melakukan percobaan untuk menentukan  panjang gelombang masing-masing komponen cahaya Natrium dengan menggunakan difraksi cahaya oleh kisi difraksi

 

·    Observasi/ pengamatan

·    Laporan praktikum

 

2

3 (6)

-

·    Buku pelajaran

·    LKS

·    Internet

 

 

NAMA SEKOLAH                                    :  SMK NEGERI 3 BUDURAN SIDOARJO

MATA PELAJARAN                                 :  FISIKA

KELAS/SEMESTER                                  :   XI  / 2

STANDAR KOMPETENSI                         :  Menerapkan konsep optik

KODE KOMPETENSI                                 :  12

ALOKASI WAKTU                                   :  18 x 45 menit


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

12. 1 Membedakan konsep cermin dan lensa

·       cermin datar, cekung, dan cembung diidentifikasi sifat dan fungsinya 

·       Hukum pemantulan dibuktikan melalui percobaan

·       Pemantulan cahaya pada cermin datar, cekung dan cembung diidentifikasi dan digambarkan pola pembentukan bayangannya

·       Lensa cekung, dan cembung diidentifikasi sifat dan fungsinya  

·       Hukum Snellius dalam pembiasan dibuktikan melalui percobaan

·       Pembiasan cahaya pada lensa cekung dan cembung diidentifikasi dan digambarkan pola pembentukan bayangannya

·       Sifat dan fungsi cermin dan lensa

·       Membaca literatur dan mengamati bentuk dan fungsi cermin datar, cekung, dan cembung

·       Melakukan percobaan dengan menggunakan kit optik untuk membuktikan hukum pemantulan

·       Melakukan percobaan dengan menggunakan kit optik untuk dapat menggambarkan sinar-sinar istimewa pada peristiwa pemantulan cahaya yang mengenai cermin datar, cekung, dan cembung.

·       Membaca literatur dan mengamati bentuk dan fungsi lensa cekung, dan cembung

·       Melakukan percobaan dengan menggunakan kit optik untuk membuktikan hukum Snellius

·       Melakukan percobaan dengan menggunakan kit optik untuk dapat menggambarkan sinar-sinar istimewa pada peristiwa pembiasan cahaya yang mengenai lensa cekung, dan cembung.

 

 

·    Observasi/ pengamatan

·    Laporan prakti kum

 

2

5 (10)

-

·    Buku pelajaran

·    LKS

·    Internet

·    Kit optik

 

12.2   Menggunakan hukum pemantulan dan pembiasan cahaya

·       Jarak dan tinggi bayangan hasil pemantulan cermin cekung dihitung dengan menggunakan hukum pemantulan

·       Jarak dan tinggi bayangan hasil pemantulan cermin cembung dihitung dengan menggunakan hukum pemantulan

·       Jarak dan tinggi bayangan hasil pembiasan lensa cekung dihitung dengan menggunakan hukum pemantulan

·       Jarak dan tinggi bayangan hasil pembiasan lensa cembung dihitung dengan menggunakan hukum pemantulan

 

 

·       Hukum pemantulan dan pembiasan cahaya

·       Berdiskusi dalam kelompok untuk menentukan jarak dan tinggi bayangan hasil pemantulan cermin cekung

·       Berdiskusi dalam kelompok untuk menentukan jarak dan tinggi bayangan hasil pemantulan cermin cembung

·       Berdiskusi dalam kelompok untuk menentukan jarak dan tinggi bayangan hasil pembiasan lensa cekung

·       Berdiskusi dalam kelompok untuk menentukan jarak dan tinggi bayangan hasil pembiasan lensa cembung

·    Observasi/ pengamatan

·    Tugas kelompok

4

-

-

·    Buku pelajaran

·    LKS

·    Internet

 

12.3   Menggunakan cermin dan lensa

 

·       Pemanfaatan lensa sebagai lup dideskripsikan fungsi dan sifatnya

·       Pemanfaatan lensa dalam kamera dianalisis susunan dan fungsi

 

 

 

·       Pemanfaatan lensa dalam mikroskop dianalisis susunan dan fungsi

·       Pemanfaatan cermin dan lensa dalam teleskop dan proyektor dianalisis susunan dan fungsi

·       Penggunaan cermin dan lensa

·       Membaca literatur dan berdiskusi tentang pemanfaatan cermin dalam kehidupan sehari-hari

·       Membaca literatur dan berdiskusi tentang pemanfaatan lensa dalam kehidupan sehari-hari (lup, kamera, mikroskop, proyektor, dll)

·    Observasi/ pengamatan

·    Tugas kelompok

2

5 (10)

-

·    Buku pelajaran

·    LKS

·    Internet

·    Teropong

·    Kamera

·    Mikroskop